我国已经步入老龄化社会，且进程逐步加快，加之慢性病对人民群众的危害日益增大，健康教育、健康促进、健康服务凸显其重要作用。“健康中国"概念的提出，更是把保障人民健康放在优先发展的战略位置。国内各大高校也与时俱进，纷纷开设健康管理专业，开展与健康管理相关的研究应用，为社会培养技术型、实用型的健康管理人才。

而如何借助政策优势，进一步推进高校的健康管理人才培养及学科建设；如何实现健康管理专业从数量增长到质量提升，增强专业及学科的认可度，成为相关高校关注的焦点。

 自2014年起，惠斯安普就着手布局健康高校建设，打造关爱师生健康计划、健康管理实训室建设、体医融合、智慧体育项目等创新解决方案，覆盖健康管理、运动康复、全民健康等多个关键领域，为高等院校提供从技术设备到模式方案的全链式服务。

健康云数据计划：为医健管理提供科学支撑

健康体检大数据是反映全民健康状况的宝贵资源，可以为疾病预防、健康管理和医学研究提供重要支撑。

2014年4月，清华大学和惠斯安普公司联合发起了国民“健康云数据"计划，该计划以惠斯安普自主研发的HRA人体电阻抗评测分析仪（健康风险评估）为设备依托，通过国内各大专院校、城市居民不同年龄结构人群的体质测评、健康风险评估、疾病信息预警，完成健康管理网络和健康数据基础平台建设，为远程健康管理、疾病预防、国民体质监测及国家公共卫生政策的制定提供科学数据支持。

在国民“健康云数据"计划的带动下，北京平谷和顺义、甘肃渭源、河北秦皇岛等地先后依托惠斯安普技术设备启动了区域人口健康普查活动，汇集了科学、准确的健康数据，为当地政府的卫健政策制定、医疗资源的合理配置以及所在区域典型疾病的早发现、早预防、早干预提供了科学数据。

关爱教师计划：让教职工健康管理有抓手

健康高校建设的首要任务是关注教职工的身心健康。因此，制定并实施一套全面细致的教职工健康关爱计划至关重要。该计划应包括但不限于定期的健康风险评估、健康风险干预、健康知识讲座及科普等内容，提高教职工对自身健康的了解和重视程度，促进他们形成健康的生活方式和行为习惯。

健康风险评估是预防和控制慢性病的重要手段。高校引入先进的健康风险评估系统，可以对教职工进行定期的健康风险评估，及时发现潜在的健康问题，筛查早期疾病隐患，并尽早采取干预手段或治疗措施，防止健康问题发展成为慢性疾病。

为开展关爱教师计划，2015年10月，北京大学引进了惠斯安普全套健康管理设备，首先面对全校教职工开展了HRA疾病早期筛查及健康风险评估，评估发现：北大教职工群体中，肝脏、胃肠道健康风险蕞高，其次是心脑血管疾病风险；有3名检测结果“有细胞变性提示"的，经临床确诊为肿瘤。

依据出台的《北京大学教职工HRA健康数据分析报告》，北京大学体育科学研究所针对筛查出慢性病、亚健康的教职工，提供PMR脉冲磁微循环治疗服务，并针对老年教师开展了ADDS认知功能障碍筛查和ADTS记忆力障碍训练。截至目前，北大关爱教师计划工程已经举办三期。

 2017年，电子科技大学成立高校“健康关护中心"，引进了惠斯安普HRA系统，对全校教职工进行免费健康筛查和健康管理服务，并开展了与HRA设备应用相关的体育教学和健康管理实训等工作。

科技设备助力：开展多元化创新课题研究 

惠斯安普是专注于生物医学领域医疗器械研发、生产的高新技术企业，是河北省高新技术企业、省级博士后创新实践基地，也是清华大学、北京大学的战略合作伙伴。每年暑期几乎都有清华大学的博士来公司实习实践。公司一直与清华大学、北京大学、燕山大学等京津冀高校合作开展理论、技术和设备升级等方面的研究合作。

北京大学医学部与惠斯安普携手，通过对惠斯安普全生命周期身心健康管理适宜技术设备的理论研究和实验室实践，共同推动标准化功能医学中心建设，推动健康产业发展，服务于健康中国的国家战略。双方围绕创新、医学人文与健康科技等领域开展联合科研项目，共同探索新的研究方法和技术；策划组织继续教育课程和技能培训活动，针对医学人文与健康科技领域的专业人员和师生提供系统、专业的知识和技能培训，共同培养具备创新精神和科技应用能力的医学人文人才。

 国内还有很多高校特地引进惠斯安普的健康科技设备，开展创新课题研究。

北京中医药大学于2018年引进了惠斯安普HRA系统，应用于中医学院中医体质与生殖医学研究中心的新研究项目。该项目主要借助HRA全面、精 准、快捷的检测方式，采集人体翔实的客观数据指标，建立人体体质与疾病风险大数据的相关性，为中医治未病提供多元化的评测方法。

2021年，山东第一医科大学引进了惠斯安普ADDS 认知功能障碍筛查系统，开展针对阿尔兹海默症早期预防的教学研究，并与附属医院设备共享，在开展教学研究的同时开展临床实训与临床研究。

2023年12月，惠斯安普两款功能医学设备——HRA人体电阻抗评测分析仪和PMR脉冲磁微循环治疗设备入驻内蒙古医科大学重点科研实验室，助力该校开展慢性病健康管理相关的教学与科学研究。在教学环节，学校结合设备操作演示和实例分析，帮助学生更直观地理解相关知识和技能；在科研方面，利用设备开展深入探索，以期取得更多创新性的研究成果。

随着“健康中国2030"目标的提出，大健康产业更加蓬勃发展。国内有百余家院校开设了健康管理相关专业，其中不乏985/211院校。那么该如何提高健康管理这一新学科的专业水平，以便培养出复合型高质量人才呢？

一些高校的健康管理实训中心行动，引进惠斯安普先进的健康管理适宜技术设备作为实训教具，让开设的专业、课程更有指向性，通过理论和实践结合，不但在教学上收到了更好的效果，提升了学生的专业素养、实践能力和创新能力，而且促进了学术研究上的课题创新，有利于复合型高质量人才的培养。

山西医科大学汾阳学院卫生信息管理系健康管理实训中心，应用HRA系统对全体师生开展健康监测，疾病早期筛查以及科学运动健身指导等，建立了全体师生的健康大数据库，并与多终端设备系统互联，实现了健康管理数据的实时调用分析，不仅构建了健康校园，丰富了实训内容，而且为健康管理学科建设积累了完整、可靠、宝贵的研究数据，很大程度上提升了专业建设水平。

贵州护理职业技术学院和皖西卫生职业学院均设有健康管理实训基地，两家学院先后引进HRA作为精 准健康数据采集的重要教学工具使用，并对全体师生开展健康检测，实现健康基础信息采集、疾病早期筛查、健康风险评估以及科学运动健身指导，在辅助做好师生健康管理的同时，积累了大量完整、规范、准确的健康数据，并应用于相关课题研究项目。

体医融合：让运动更科学更有成效

体育类院校和综合类高校的体育部，都应建立完善的运动风险测评体系，对运动员进行定期的身体检查和运动风险评估，确保他们在训练和比赛中的安全。同时，针对运动员在运动后可能出现的疲劳和损伤问题，高校应提供专业的康复调理服务，帮助他们快速恢复身体状态，提高竞技水平。

武汉体育学院、成都体育学院、河北科技师范学院应用HRA系统对运动员的日常训练进行了健康监护管理，了解每个运动员的当下的身体机能状态，不仅在蕞大的程度上避免了训练产生的伤病，而且提高了训练的效果。惠斯安普新型健康科技设备也帮助这些学校在探索运动健康与运动处方等方向的课题研究中获得了成果。

西北工业大学体育与健康科学研究中心应用 HRA系统开展全校教师体质筛查与健康管理，建设科学、规范的师生健康数据库。同时为学生提供科学运动指导，助力体育部打造健康管理与科学训练相结合的新模式。

惠斯安普功能医学设备服务于全国百余所院校，以功能医学创新科技为教育赋能，积极推动校企合作、产教融合、课题创新，以新质生产力助力高校健康管理走向数字化、智慧化，助推高等院校高质量发展。